によって 飛田 基

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内容紹介●帯コピー 3つの思考ツールで自立した子に育つ! 学力もアップする! 世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者が開発した、 5歳から使えるシンプルな思考法。 ●内容紹介 子どもたちが変化の激しい社会をたくましく生き抜いていくためには、考える力をつけることが大切です。本書では、世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した3つの思考ツールをもとに、子どもの論理力や対立解消力、目標達成力などを育てる秘訣をわかりやすく紹介します。 ●主な目次 CHAPTER 0●子どもの考える力を伸ばす親の習慣 〜「指示する、答えを教える」から「問いかける」へ CHAPTER 1●子どもの話を引きだす対話の秘訣 〜自ら考え、問題と向き合うようになる CHAPTER 2●対立した状況を解決する秘訣 〜クラウドで、創造的なアイディアを出せるようになる CHAPTER 3●ものごとを論理的に考える秘訣 〜ブランチで、自分の行動を改善できるようになる CHAPTER 4●学習の理解スピードを上げる秘訣 〜ブランチで、勉強を楽しみながら成績が上がる CHAPTER 5●大きな目標を達成する秘訣 〜アンビシャス・ターゲット・ツリーで、夢を実現する CHAPTER 6●「学び方」を身につける秘訣 〜自律的に行動し、成長し続けることができる CHAPTER 7●成長の階段を上り続けるために 〜やりきる力を支える思考ツールの組み合わせ方出版社からのコメント「はじめに」より抜粋―― 本書では、子どもの考える力を伸ばす「3つの思考ツール」と、それらをご家庭で効果的に活用するためのコーチングやファシリテーションのスキルを「6つの秘訣」として紹介していきます。 3つの思考ツールには「クラウド」「ブランチ」「アンビシャス・ターゲット・ツリー」という名前がついています。ツールを開発したのは、世界で1000万人が読んだと言われるビジネス書『ザ・ゴール』(邦訳ダイヤモンド社)の著者であり、イスラエル生まれの物理学者エリヤフ・ゴールドラット博士です。 イスラエルは国土が狭く、天然資源も豊富ではありません。また、歴史的に紛争が多い国でもあります。いくら富をたくわえても、ある日突然なくなってしまうことがあります。そのような国情もあり、「お金はなくなることがあっても、知識はなくならない」という考え方が浸透しています。だから、イスラエルでは教育が盛んです。 ゴールドラット博士は『ザ・ゴール』で提唱したTOC(Theory of Constraints=制約理論)という理論をもとに、工場の生産管理をはじめとしてビジネスのさまざまな分野でブレークスルーを起こしてきました。それができたのは、社会で起きている問題を未知の研究にいそしむ科学者が取り組むかのような姿勢でつぶさに分析し、次々に解決策と実行プランを生みだしてきた独自の「思考プロセス」があったからです。 そして、「世の中の人に考えることを教えたい」と願う博士が、生涯をかけて取り組んだのが教育でした。 1995年にはNPO法人「教育のためのTOC」(英名:TOC for Education, Inc.)を設立。子どもたちに「考えること」を教えるツールとして、自身の「思考プロセス」を5歳児でも使えるようにシンプルな形にまとめました。それが本書で紹介する「3つの思考ツール」です。これらのツールは「子どもにもわかりやすく、経営者が使えるほどに奥が深い」と世界的にも高く評価されています。 それぞれのツールを活用することで、次のような効果が期待できます。 ●対立した状況から、創造的な解決策を生みだせるようになる ●ものごとを論理的に考え、説明できるようになる ●夢や目標を達成するための障害に対処できるようになる また、それらの結果として、問題解決力やコミュニケーション力、壁を破る力が高まったり、創造性、協調性、思いやりの心が育まれたりすることが明らかになっています。 本書は主に小中学生の親御さんを対象としていますが、高校生や大学生、社会人ご自身でも活用できます。「子ども」という表現を「部下」という言葉に置き換えて読んで頂ければ、大半はそのまま職場でも使える内容です。実際、本書の手法は企業の社員研修にも数多く使われているのです。内容（「BOOK」データベースより）本書の方法を実践することにより、思考力が高まるだけではなく、問題解決力やコミュニケーション力、壁を破る力、創造性、協調性、思いやりの心が育まれることが明らかになっています。それらの結果として、どのような社会になっても前向きにたくましく生き抜いていく力を育てることができます。著者について●飛田 基 (とびた・もとい) ライフコーチ/ゴールドラットコンサルティング・プリンシパル/NPO法人 教育のためのTOC 日本支部理事。 1974年生まれ。早稲田大学理工学部卒業後、米国フロリダ大学にて化学物理の博士号を取得。日立製作所基礎研究所に勤めたのち、エリヤフ・ゴールドラット博士のTOC(制約理論)に感銘を受け、TOCを適用する経営コンサルタントおよびライフコーチに転身。現在、ゴールドラットコンサルティング・プリンシパルとして産業界の既成概念を打ち破り、未解決問題へのブレークスルー実現に取り組む。また、ゴールドラット博士が設立したNPO法人「教育のためのTOC」の世界最高位資格であるマスターリード・ファシリテータとして活躍中。 ●コーチング実績 ・アスペルガー症候群で全主要教科補習、補導歴あり、リストカットも経験した中学生と向き合い、成績上位者として学校内で張り出されるまでに学力を高め、現在は心療内科医になる夢を支援中。 ・留年スレスレの高校生を指導してわずか6週間でクラス平均の成績に引き上げ、その生徒の夢だった俳優デビューの実現まで支援。 ・私立大学附属高校の生徒を指導し、現役で東京大学に合格。 ・地区予選突破がやっとだった高校テニス部を支援し、わずか2回の指導で県大会ベスト8に進出。 ・その他、テニスの世界ランカーやリオデジャネイロオリンピック出場選手のコーチングも行うなど、幼児から社会人まで人生を好転させた実績多数。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)飛田/基 ライフコーチ/ゴールドラットコンサルティング・プリンシパル/NPO法人教育のためのTOC日本支部理事。1974年生まれ。早稲田大学理工学部卒業後、米国フロリダ大学にて化学物理の博士号を取得。日立製作所基礎研究所に勤めたのち、エリヤフ・ゴールドラット博士のTOC(制約理論)に感銘を受け、TOCを適用する経営コンサルタントおよびライフコーチに転身。現在、ゴールドラットコンサルティング・プリンシパルとして産業界の既成概念を打ち破り、未解決問題へのブレークスルー実現に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

ファイル名 : 世界で800万人が実践-考える力の育て方-ものごとを論理的にとらえ-目標達成できる子になる.pdf

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